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Corso di preparatore di miscele respiratorie e manutentore di attrezzature ossigeno-delicate

Informazioni Generali
  Questo corso fornisce al subacqueo le tecniche e la conoscenza necessaria per maneggiare in sicurezza miscele ad alta pressione, preparare miscele respiratorie di aria arricchita e a base d’elio e predisporre di attrezzature per l’utilizzo con ossigeno.
Qualifiche dei brevettati
  Dopo aver completato in modo soddisfacente questo gli individui brevettati sono considerati idonei a preparare miscele respiratorie d’aria arricchita e a base di elio senza supervisione diretta per l’uso dei subacquei - purché l’attrezzatura sia la stessa o simile a quella usata durante il corso e a predisporre attrezzature subacquee all’uso con ossigeno purché siano stati autorizzati dal costruttore a fare la manutenzione di una particolare marca di attrezzatura per predisporla all’uso con ossigeno.
Chi può insegnare
  Questo corso può essere insegnato da Istruttori NAUI in stato attivo che:
  • abbiano il brevetto Naui di preparatori di miscele respiratore e manutentori di attrezzature ossigeno-dedicate e
  • siano stati valutati da un Direttore di Corso Tecnico NAUI (NAUI Technical Course Director) con un esame teorico e pratico e
  • abbiano completato il procedimento di richiesta NAUI come Istruttore tecnico
  • ed abbiano ricevuto l’approvazione scritta ad insegnare questo corso dal settore didattico NAUI.
Prerequisiti per accedere al corso
 
  • L’età minima è 18 anni.
Politiche del corso
 
  • Ore di teoria – si stimano necessarie otto ore. 
  • Ore di laboratorio – si stimano necessarie quattro ore.
Attrezzatura
  Una stazione di miscelazione adatta per le miscele che si vogliono preparare.
  • Un analizzatore d’ossigeno ed uno di elio (se disponibile).
  • Le attrezzature che servono per miscelare, distribuire, contenere o usare le miscele respirabili che eccedono il contenuto di ossigeno del 40% devono essere preventivamente pulite per ossigeno.
  • Lubrificanti compatibili per ossigeno e componenti morbidi per l’uso dell’attrezzatura durante la pratica di laboratorio.
  • Acqua calda fornita da una contenitore pressurizzato, in vapore o pura.
  • Agenti sgrassanti biodegradabili.
  • Occhiali di sicurezza.
  • Guanti di protezione di gomma senza pulviscolo.
  • Contenitori di acciaio che possano contenere parti di erogatori e di rubinetti durante la pulizia.
  • Luce nera a raggi ultravioletti.
  • Lampade al magnesio.
  • Pinzette di plastica o di legno appuntite.
  • Pinze in acciaio inox adatte a togliere le parti da soluzioni di soda caustica o bollenti.
  • Spazzola dura di nylon.
  • Fisco di vetro trasparente da un litro.
  • Bicchiere di plastica.
  • Cartine tornasole.
  • Attrezzi per riparare l’equipaggiamento subacqueo come consigliato dal produttore
Abilità richieste
  Gli allievi devono analizzare personalmente le miscele risultanti dalle preparazioni da loro effettuate. Ogni allievo deve dimostrare di saper utilizzare con padronanza i vari sistemi di miscelazione usati nel corso, ad esempio ogni studente deve eseguire un’operazione di preparazione della miscela con relativo riempimento corretto della bombola senza intervento dell’Istruttore e senza alcun errore. Gli allievi devono eseguire una pulizia, fare una verifica e documentare per la pulizia ad ossigeno una bombola, un rubinetto ed un primo stadio di un erogatore senza l’intervento dell’Istruttore e senza nessun errore.
Conoscenze teoriche richieste
  Informazioni specifiche del produttore – Durante le attività pratiche in laboratorio, l’Istruttore può aggiungere ulteriori informazioni ai manuali ed alle istruzioni fornite dai produttori delle stazioni di miscelazione integrandoli con qualsiasi materiale egli reputi appropriato oltre ai manuali di manutenzione e riparazione degli erogatori che devono essere puliti ad ossigeno forniti dai produttori stessi.

Scienze applicate – In questa sezione devono essere trattati gli aspetti matematici ed i calcoli pratici della miscelazione dei gas, includendo gli aspetti di fisica, fisiologia e medicina che si applichino alle immersioni con miscele di aria arricchita e a base di elio dando un’enfasi speciale sulla tossicità dell’ossigeno (sul corpo intero e sul sistema nervoso centrale, CNS clock, includendo le OTUs e le UPTD), l’ipossia, la narcosi da gas inerte, la tensione dei gas inerti nei tessuti, la tensione dei gas inerti nella miscela respirata, l’avvelenamento da biossido di carbonio, la perfusione di gas e le velocità di diffusione (l’Istruttore deve colmare eventuali lacune personali degli allievi su questi argomenti).

Informazione generale – Gli Istruttori possono usare le informazioni fornite dai produttori e dalle agenzie governative come la Bauer, la NOAA, l’OSHA, ecc. circa la progettazione dei compressori, circa le norme che regolano l’aria compressa, i limiti di contaminazione dei gas, le tecniche di pulizia ad ossigeno e relative richieste legislative in merito, la normativa circa le ispezioni periodiche, l’addestramento per maneggiare i materiali pericolosi per i gas compressi, i sistemi di filtrazione aggiuntiva, la teoria ed i problemi presentati dalla stratificazione dei gas, i rischi di incendi dovuti a combustibili e a possibili inneschi, la manutenzione e la conservazione dell’attrezzatura.

 

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