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Corso di preparatore di miscele respiratorie e manutentore di attrezzature
ossigeno-delicate
| Informazioni Generali |
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Questo corso fornisce al subacqueo le tecniche e la conoscenza
necessaria per maneggiare in sicurezza miscele ad alta
pressione, preparare miscele respiratorie di aria arricchita e a
base d’elio e predisporre di attrezzature per l’utilizzo con
ossigeno. |
| Qualifiche dei brevettati |
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Dopo
aver completato in modo
soddisfacente questo gli individui brevettati sono considerati
idonei a preparare miscele respiratorie d’aria arricchita e a base di
elio senza supervisione diretta per l’uso dei subacquei - purché
l’attrezzatura sia la stessa o simile a quella usata durante il corso e
a predisporre attrezzature subacquee all’uso con ossigeno purché siano
stati autorizzati dal costruttore a fare la manutenzione di una
particolare marca di attrezzatura per predisporla all’uso con ossigeno.
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| Chi può insegnare |
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Questo corso può essere insegnato da Istruttori NAUI in stato attivo
che:
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abbiano il brevetto Naui di preparatori di miscele respiratore e
manutentori di attrezzature ossigeno-dedicate e
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siano
stati valutati da un Direttore di Corso Tecnico NAUI (NAUI Technical
Course Director) con un esame teorico e pratico e
-
abbiano completato il procedimento di richiesta NAUI come Istruttore
tecnico
-
ed
abbiano ricevuto l’approvazione scritta ad insegnare questo corso dal
settore didattico NAUI.
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| Prerequisiti per accedere al corso |
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| Politiche del corso |
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Ore
di teoria – si stimano necessarie otto ore.
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Ore
di laboratorio – si stimano necessarie quattro ore.
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| Attrezzatura |
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Una
stazione di miscelazione adatta per le miscele che si vogliono
preparare.
- Un
analizzatore d’ossigeno ed uno di elio (se disponibile).
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Le
attrezzature che servono per miscelare, distribuire, contenere o usare
le miscele respirabili che eccedono il contenuto di ossigeno del 40%
devono essere preventivamente pulite per ossigeno.
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Lubrificanti compatibili per ossigeno e componenti morbidi per l’uso
dell’attrezzatura durante la pratica di laboratorio.
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Acqua
calda fornita da una contenitore pressurizzato, in vapore o pura.
-
Agenti sgrassanti biodegradabili.
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Occhiali di sicurezza.
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Guanti di protezione di gomma senza pulviscolo.
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Contenitori di acciaio che possano contenere parti di erogatori e di
rubinetti durante la pulizia.
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Luce
nera a raggi ultravioletti.
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Lampade al magnesio.
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Pinzette di plastica o di legno appuntite.
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Pinze
in acciaio inox adatte a togliere le parti da soluzioni di soda caustica
o bollenti.
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Spazzola dura di nylon.
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Fisco
di vetro trasparente da un litro.
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Bicchiere di plastica.
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Cartine tornasole.
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Attrezzi per riparare l’equipaggiamento subacqueo come consigliato dal
produttore
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| Abilità richieste |
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Gli allievi devono analizzare
personalmente le miscele risultanti dalle preparazioni da loro
effettuate. Ogni allievo deve dimostrare di saper utilizzare con
padronanza i vari sistemi di miscelazione usati nel corso, ad esempio
ogni studente deve eseguire un’operazione di preparazione della miscela
con relativo riempimento corretto della bombola senza intervento
dell’Istruttore e senza alcun errore. Gli allievi devono eseguire una
pulizia, fare una verifica e documentare per la pulizia ad ossigeno una
bombola, un rubinetto ed un primo stadio di un erogatore senza
l’intervento dell’Istruttore e senza nessun errore. |
| Conoscenze teoriche richieste |
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Informazioni specifiche del produttore
– Durante le attività pratiche in laboratorio, l’Istruttore può
aggiungere ulteriori informazioni ai manuali ed alle istruzioni fornite
dai produttori delle stazioni di miscelazione integrandoli con qualsiasi
materiale egli reputi appropriato oltre ai manuali di manutenzione e
riparazione degli erogatori che devono essere puliti ad ossigeno forniti
dai produttori stessi.
Scienze applicate
– In questa sezione devono essere trattati gli aspetti matematici ed i
calcoli pratici della miscelazione dei gas, includendo gli aspetti di
fisica, fisiologia e medicina che si applichino alle immersioni con
miscele di aria arricchita e a base di elio dando un’enfasi speciale
sulla tossicità dell’ossigeno (sul corpo intero e sul sistema nervoso
centrale, CNS clock, includendo le OTUs e le UPTD), l’ipossia, la
narcosi da gas inerte, la tensione dei gas inerti nei tessuti, la
tensione dei gas inerti nella miscela respirata, l’avvelenamento da
biossido di carbonio, la perfusione di gas e le velocità di diffusione
(l’Istruttore deve colmare eventuali lacune personali degli allievi su
questi argomenti).
Informazione generale
– Gli Istruttori possono usare le informazioni fornite dai produttori e
dalle agenzie governative come la Bauer, la NOAA, l’OSHA, ecc. circa la
progettazione dei compressori, circa le norme che regolano l’aria
compressa, i limiti di contaminazione dei gas, le tecniche di pulizia ad
ossigeno e relative richieste legislative in merito, la normativa circa
le ispezioni periodiche, l’addestramento per maneggiare i materiali
pericolosi per i gas compressi, i sistemi di filtrazione aggiuntiva, la
teoria ed i problemi presentati dalla stratificazione dei gas, i rischi
di incendi dovuti a combustibili e a possibili inneschi, la manutenzione
e la conservazione dell’attrezzatura.
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| PianetaSommerso:
Platinum Center NAUI centro distribuzione materiali didattici. |
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Il Programma Universal Referral sviluppato
nel 1998 con la collaborazione di IDEA, NAUI, PDIC, SSI e YMCA
aggiungendo i vantaggi della cooperazione tra didattiche.

Member #A1-4172
Il nostro ufficio risponde al nr.

Ore 9:00-12:00 / 10:30 18:00

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